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线性代数教学模式与考核方式的探索与实践

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摘要 线性代数能提高学生的整体素质,尤其在其思维能力和创新能力方面,根据线性代数教育的现状和特点,立足于民办高校,从教学模式与考核方式方面提出了线性代数课程教学改革的两点探索与实践。
作者 邓臻 陈红燕
出处 《才智》 2016年第16期64-64,共1页 Ability and Wisdom
基金 青岛工学院董事长基金2014JY002
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