期刊文献+

网络课程学习有效性的影响因素——以物流服务礼仪课程为例 被引量:1

原文传递
导出
摘要 网络课程作为顺应信息时代发展的新型教育方式,但网络课程的学习效果有待提高。本文针对网络课程在学习中存在的问题,分析了网络课程学习有效性的影响因素。
作者 朱琳
出处 《才智》 2016年第16期147-147,共1页 Ability and Wisdom
基金 广州铁路职业技术学院课题项目[GTXYQ1308] 基于<物流服务礼仪>网络课程的教学改革与创新研究 广东省高等职业教育教学改革项目[201401199] 高职物流专业微课实践研究--以<物流服务礼仪>为例
  • 相关文献

参考文献3

共引文献78

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部