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工程制图课教学注重工程能力培养探索

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摘要专业基础课是理论课程与专业课程之间的桥梁,本文以"工程制图"课程教学为例,探讨将工程能力培养贯穿于理论教学的途径和方法,强调理论教学与实践实训相结合,探索应用型本科学生的工程能力培养教学研究。

作者李自芹

机构地区唐山学院

出处《才智》 2016年第17期67-,共1页 Ability and Wisdom

关键词工程能力培养应用型本科工程制图教学

分类号 TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘] G642 [文化科学—高等教育学]

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才智

2016年第17期

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