开放教育各专业开设健康管理课程的可行性研究——以天津电大为例

本文以大健康理念为背景、以开放教育为切入点,从社会需求和个人需求的角度进行分析,结合健康管理相关课程的开设现状,探讨利用现代远程开放教育手段,在各专业均开设健康管理课程的可行性。