流行音乐视域下中学音乐教学思考

流行音乐具有受众性广泛以及潜移默化的传播性等特征。本文认为,应当从正反两个方面来看待流行音乐对中学生的影响。本文认为,如果能够积极引导、选择流行音乐曲目,将流行音乐引入中学音乐课堂教学,不仅仅丰富与发展了中学生的音乐知识与音乐技能,同时对中学生当前以及未来其全面培养具有着重要意义。