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辅导员工作理念转变与研究型辅导员的成长
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摘要
随着社会的进步,科学的发展,高校教育越来越科学化,对于辅导员的要求也越来越高。为了满足科学化教育的要求,目前已开设了辅导员培训课程,主要针对辅导技能和理论教育两方面进行培训。但是这样的课程还不够全面,仍然存在一些弊端。要提高辅导员的专业化,就要将辅导员培训为研究性人才,将培训课程的理论知识和辅导技巧,运用到现实生活中,在实践中不断完善。
作者
王莎
机构地区
沈阳理工大学
出处
《才智》
2016年第19期44-44,共1页
Ability and Wisdom
关键词
辅导员
科学化理念
研究型辅导员
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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