关于农村中小学优秀传统文化教育存在的误区及对策思考

进一步加强优秀传统文化教育是当前农村中小学教育教学改革面临的一项重大现实课题。近年来,农村中小学优秀传统文化教育取得了一定进展,同时也存在一些误区,如何进一步深化优秀传统文化教育改革,使农村中小学优秀传统文化走出误区,全面提高优秀传统文化教育的质量,本文就此问题进行了有益的探讨。