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浅谈幼儿教育中师幼的有效互动
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摘要
在幼儿教育阶段,教师通过设计有效的师幼互动,不仅突出幼儿课堂的主体地位,让幼儿积极参与课堂活动,同时,在活动过程中,促进幼儿能力的提升,让幼儿得到更好的发展。本文根据幼儿教育的特点,对幼儿教育活动中的师幼有效互动作出肤浅的阐述。
作者
董云霞
机构地区
盐城市新江动幼儿园
出处
《才智》
2016年第20期43-43,共1页
Ability and Wisdom
关键词
幼儿教育
师幼互动
有效性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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