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提高初中数学教学有效性对策分析
被引量:
3
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摘要
提高初中数学有效性,必须要重视提升学生数学兴趣的,突出学生学习主体地位,强化训练过程,这样,数学课堂的有效性才能得到保障。
作者
赵亮
机构地区
南昌扬子洲学校
出处
《才智》
2016年第20期173-173,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中数学
教学有效性
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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