小课堂,大作用——浅谈微课对高中历史课堂教学的辅助作用

浙江省开始了新一轮高考制度改革,高一学生的学业任务将会相对比较繁重,而教师的课堂教学时间也将比较紧凑。除了课堂之外学生获得信息的途径越来越多,尤其是通过互联网,学生可以获得更多自己想获得的知识,更可以通过互联网学习自己所没理解的课本知识,其中微课教学对高中历史教学将起到比较大的辅助作用。