摘要
随着信息技术的不断发展,多媒体已几乎成为小学老师进行课堂教学的得力助手。尤其是小学英语课堂,通过多媒体技术使得单词、句子的学习不再单调,对培养学生准确发音也有很大帮助,极大地调动了学生的学习兴趣和学习主动性。但多媒体也在小学英语课堂实际应用过程中也存在一些问题,只有合理规避这些问题,才能促进多媒体在课堂上发挥更大的作用。本文通过分析多媒体在小学英语教学中应用现状的基础上,对如何通过多媒体教学提高小学英语课堂质量提出一些建议。
出处
《才智》
2016年第21期5-5,共1页
Ability and Wisdom