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浅谈农村中学的历史教学 被引量:1

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摘要 作为初中阶段一门独立的学科,历史在基础教育中扮演着越来越重要的角色。随着初中历史课程体制在全国范围内的臻于完善,初中历史教学呈现欣欣向荣的景象。然而,这样的喜人情况却大多出现在城市地区的中学里。在相对落后的农村地区,初中历史教学则呈现喜忧参半的现状。
作者 彭景芬
机构地区 瓮安县松坪中学
出处 《才智》 2016年第21期51-51,共1页 Ability and Wisdom
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