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浅谈农村中学的历史教学
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摘要
作为初中阶段一门独立的学科,历史在基础教育中扮演着越来越重要的角色。随着初中历史课程体制在全国范围内的臻于完善,初中历史教学呈现欣欣向荣的景象。然而,这样的喜人情况却大多出现在城市地区的中学里。在相对落后的农村地区,初中历史教学则呈现喜忧参半的现状。
作者
彭景芬
机构地区
瓮安县松坪中学
出处
《才智》
2016年第21期51-51,共1页
Ability and Wisdom
关键词
农村地区
初中历史教学
现状
思考
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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