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基于自主学习理念的高中化学教学改进对策
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摘要
随着新课改的趋势,自主学习理念是当今教学改革的重要指导思想。本文从自主学习理念定义出发,分析和探讨了基于自主学习理念的高中化学教学存在问题,并为改进教学状况提出科学的建议及意见。
作者
罗海珍
机构地区
福建省平和第一中学
出处
《才智》
2016年第21期163-163,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主学习
高中化学
教学改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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