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任务驱动教学法在《建筑设备工程》课程中的应用 被引量:1

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摘要 教学过程中,使学生明确学习任务,以具体的任务来驱动后续教学过程。激发学生的学习兴趣,用提问、设问、反问的形式进行师生互动,设定任务目标。使学生能够识读简单的给排水工程、供暖工程及通风空调工程的施工图。
机构地区 哈尔滨石油学院
出处 《才智》 2016年第22期30-30,共1页 Ability and Wisdom
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