高职会计技能竞赛与常规会计教学融合路径探索与实践

高职院校会计职业技能竞赛能引导会计教学与会计实际工作过程实现深度对接,对常规教学意义深远。本文从目前会计技能竞赛的现状出发,分析了目前会计技能竞赛给日常教学带来的弊端,提出了从四个方面建立会计技能竞赛与常规会计教学融合的路径。