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新形势下创新中职数学教学的思考
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摘要
结合新形势和新情况,探讨了创新中职数学教学的意义,指出教学存在的问题与不足,并提出有效的创新教学策略,包括发挥学生主体作用、应用合作模式、注重自主学习、组织课外学习活动等,可为教学活动开展提供启示。
作者
杨鹏
机构地区
九江职业大学
出处
《才智》
2016年第23期178-178,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新形势
中职数学
教学创新
合作学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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