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新形势下创新中职数学教学的思考

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摘要 结合新形势和新情况,探讨了创新中职数学教学的意义,指出教学存在的问题与不足,并提出有效的创新教学策略,包括发挥学生主体作用、应用合作模式、注重自主学习、组织课外学习活动等,可为教学活动开展提供启示。
作者 杨鹏
机构地区 九江职业大学
出处 《才智》 2016年第23期178-178,共1页 Ability and Wisdom
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