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浅谈“高观点”下中学数学的功能
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摘要
新课程改革后,中学数学教学内容也有了较大变化,冲破了用初等数学研究中学数学的传统方法,把高等数学及现代数学的部分内容纳入到中学数学中来。加强了中学数学和高等数学的联系。"高观点"下的数学教学能使学生更好地掌握数学概念、数学思想方法,还能更好地培养学生的思维品质,而且也有助于学生的终生学习和发展。
作者
常海楠
胡鹏意
崔丽英
机构地区
延边大学理学院数学系
出处
《才智》
2016年第24期6-6,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高观点
中学数学
高等数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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