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浅谈打造高职院校数学高效课堂的策略被引量：2

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摘要《应用数学》作为高职院校工科类专业的一门公共基础课和素质教育课,担负着为专业课程服务和培养学生综合素质的任务。本文结合笔者自身的教学经历,针对高职类学生的特点,以打造高职院校数学高校课堂为目标,提出了任课教师之间需相互加强联系,交流教学心得;了解学生特点,转变教学思想、内容和方法;加强与学生的交流与沟通,培养学生对数学知识的学习兴趣,使学生从被动学习变成主动学习,在快乐中学习的策略。

作者曾大恒

机构地区湖南安全技术职业学院

出处《才智》 2016年第24期109-110,共2页 Ability and Wisdom

关键词高职数学高效策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第24期

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