期刊文献+

浅论陶行知教育思想的儿童观

原文传递
导出
摘要 我国著名的教育家、思想家陶行知先生一生都在致力于中国的教育事业,并且教育思想中非常注重儿童的教育。陶行知把儿童的教育放在极其重要的地位,重视早期教育和儿童的情感,提出儿童创造力的"六大解放",认识到"教学合一"的重要性。这些思想都反映了儿童教育的规律性,为儿童教育的发展开拓了新的境界,并对后世的现代教育提供了正确的道路。
作者 周惠珍
出处 《才智》 2016年第24期142-142,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1陶行知.创造的儿童教育[M].陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:309.
  • 2陶行知.儿童的世界[C]//陶行知全集:第3卷.成都:四川教育出版社,1991:544.
  • 3陶行知.敲碎儿童的地狱创造儿童的乐园[C]//陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:312.
  • 4陶行知.生活即教育[C]//陶行知教育文选.北京:教育科学出版社,1981:110.
  • 5梁志〓.学前教育学[M]北京师范大学出版社,1990.
  • 6董宝良 主编.陶行知教育论著选[M]. 人民教育出版社, 1991
  • 7戴自俺.陶行知的幼儿教育理论及其实践[J].重庆陶研文史,2010(1):17-28. 被引量:2
  • 8杨晓萍.学前教育回归生活课程的教育理念[J].学前教育研究,2002(4):11-13. 被引量:16

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部