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转变思维,提升语文课堂效率
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摘要
课堂上是学生和教师活动的主要阵地,因此,有效的把握课堂,发挥课堂交流平台的作用,促进师生之间平等交流、科学教学,才有可能真正提升初中语文课堂教学的效率。本文从初中生课堂实际情况出发,对如何转变思维,提升语文课堂教学效率提出了一系列的措施,希望以此促进师生观念转变,有效地提升语文课堂教学效果,加快学生语文提高。
作者
牛芳圆
机构地区
赤峰市第十一中学
出处
《才智》
2016年第26期28-28,共1页
Ability and Wisdom
关键词
转变思维
语文
课堂效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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