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初中语文与小班化课堂教学策略探析
被引量:
2
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摘要
在初中语文教学中,推行小班化教学策略,对于学生的个性化发展具有积极的意义。研究小班化教学策略,根据小班化教学需要开展教学活动,才能有效提升初中语文教学效果。
作者
张中华
机构地区
南昌市扬子洲学校
出处
《才智》
2016年第26期183-183,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中语文
小班化
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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