期刊文献+

初中语文与小班化课堂教学策略探析 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在初中语文教学中,推行小班化教学策略,对于学生的个性化发展具有积极的意义。研究小班化教学策略,根据小班化教学需要开展教学活动,才能有效提升初中语文教学效果。
作者 张中华
出处 《才智》 2016年第26期183-183,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部