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浅谈互动教学在小学数学教学分析
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摘要
互动教学的开展为小学数学课堂教学带来了新的活力。互动教学不仅仅局限于生生互动、师生互动,更是知识与生活的互动、新旧知识的互动,有助于学生快速形成数学思维,提高综合学习能力。教师在进行实际教学时需要注意构建良好的师生关系、积极的课堂氛围以及对鼓励评价的灵活运用,才能确保互动教学有效开展。
作者
于传华
机构地区
河北省清河县坝营中心校区
出处
《才智》
2016年第27期9-9,共1页
Ability and Wisdom
关键词
互动教学
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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