基于科普场馆资源的小学科学活动课程探讨

科学活动课作为一门实践课程,有利于学生对自然奥秘的探索,传统的教学方式已经无法满足小学科学活动课程的开展,馆资源对小学科学活动课进行探讨,以期促进小学科学活动课程更好地开展。