高职数学课程模块化管窥

随着高职院校高等数学课程的改革与发展,对于模块化教学来说,可以提高课堂教学的质量。因此,在坚持理论够用、为专业服务、展现高职特色的原则下,提出明确教学目标,改编数学教材,设计教学课型,完善教学评价等措施,提高高等数学课程的教学效果。