摘要
根据高职院校男女学生在恋爱观、择偶观、婚姻观的调研与分析的基础上,根据他们的婚恋观的特点开展教育,本文主要从情感教育、性观念教育、择偶观念教育、恋爱价值观的教育以及社会主义核心价值体系的教育进行阐述,通过开展系统的、针对性、科学的恋爱教育,培养正确的恋爱观,为今后的幸福生活和未来发展打下夯实的基础。
出处
《才智》
2016年第27期106-106,108,共2页
Ability and Wisdom
基金
江苏省教育厅2013年度高校哲学类社会科学研究基金项目"高职院校学生不同性别婚恋观差异的分析"
(2013SJBFDY070)