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小学中高年级语文教学中渗透心理健康教育的研究
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摘要
近年来,小学生的心理健康教育受到愈来愈多重视与关注。为了促进小学生良好心理健康的形成,教师应在语文教学中有效渗透,以助学生能培养良好的心理素质与态度,促进学生全面健康发展。本文将对小学中高年级语文教学中渗透心理健康教育进行分析研究,以期促进学生更好地发展。
作者
袁荣宏
机构地区
江苏省宝应县山阳镇中心小学
出处
《才智》
2016年第27期153-153,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语文教学
心理健康
渗透研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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