期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析大学生过度使用微信与孤独感的关系
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
过度使用微信对大学生的学习、生活、心理健康的不利影响已被广泛关注,心理学工作者应对影响其手机微信过度使用行为的心理学因素进行深入研究。本文拟分析大学生过度使用微信与孤独感之间的关系。
作者
姬菁
赵丹
张颖
机构地区
陕西中医药大学
出处
《才智》
2016年第28期129-,共1页
Ability and Wisdom
基金
陕西中医药大学科研基金项目(2015RW14)
关键词
大学生
微信
孤独感
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
1
二级引证文献
8
同被引文献
16
1
于国庆.
大学生自我控制研究[J]
.心理科学,2005,28(6):1338-1343.
被引量:41
2
谭树华,郭永玉.
大学生自我控制量表的修订[J]
.中国临床心理学杂志,2008,16(5):468-470.
被引量:373
3
邓赐平,刘金花.
儿童自我控制能力教育对策研究[J]
.心理科学,1998,21(3):270-271.
被引量:30
4
陶宇,李彩娜.
自我控制对网络成瘾与父母教养方式的中介作用研究[J]
.中国健康心理学杂志,2009,17(12):1444-1447.
被引量:25
5
李黎,包祖晓,陈宝君,钟宇峰.
大学生网络成瘾与孤独感关系的调查[J]
.中国健康心理学杂志,2011,19(2):221-222.
被引量:29
6
周广亚.
大学生自我控制、学习适应与生活满意度的关系[J]
.中国健康心理学杂志,2011,19(11):1394-1396.
被引量:34
7
刘红,王洪礼.
大学生手机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系[J]
.心理科学,2011,34(6):1453-1457.
被引量:239
8
何灿,夏勉,江光荣,魏华.
自尊与网络游戏成瘾—自我控制的中介作用[J]
.中国临床心理学杂志,2012,20(1):58-60.
被引量:81
9
方杰,张敏强.
中介效应的点估计和区间估计:乘积分布法、非参数Bootstrap和MCMC法[J]
.心理学报,2012,44(10):1408-1420.
被引量:238
10
沈潘艳,张梓涵,王琳,吴晓锋.
成就动机在大学生网络成瘾与自尊间的中介作用[J]
.中国学校卫生,2013,34(3):260-262.
被引量:21
引证文献
1
1
李波,史滋福,王诗宇,郑凯文,赵翔.
大学生微信使用程度与孤独感的关系:自我控制的中介作用[J]
.心理技术与应用,2018,6(7):431-437.
被引量:8
二级引证文献
8
1
马翔,黄慧敏,姚振东,赵思路,陈火红.
大学生安全感与微信过度使用的关系:孤独感的中介作用[J]
.心理月刊,2023(3):87-89.
被引量:1
2
左春荣,欧阳儒阳,杨长根.
大学生自我表露、手机依赖与孤独感的关系研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2019,35(3):119-121.
被引量:3
3
陈婉姬,李莹.
人格、孤独感与错失焦虑感对微信朋友圈使用的影响[J]
.未来传播,2019,26(6):94-102.
被引量:3
4
马翔,赵思路,毛惠梨,张彩玉,黄思静,杨小兵.
负性情绪在大学生自我控制与微信成瘾间的中介作用[J]
.校园心理,2021,19(5):431-433.
被引量:2
5
史滋福,管锦亮,陈火红,黄思静,刘宝娟,陈枭豪.
特质性错失焦虑与大学生智能手机成瘾的关系:中介和调节模型[J]
.中国临床心理学杂志,2022,30(3):663-668.
被引量:10
6
李娇娇.
消极应对方式与大学生微信成瘾的关系:自我损耗的中介效应[J]
.潍坊工程职业学院学报,2022,35(4):75-80.
7
杨利平,唐天桂,陈航,谢晓莹.
青少年儿童心理虐待与孤独感的关系:自我分化的中介作用[J]
.中小学心理健康教育,2023(16):15-19.
8
杨月.
大学生微信朋友圈使用心理研究[J]
.新闻研究导刊,2019,10(15):207-208.
被引量:1
1
郭颖.
皮格马利翁效应在高校学风建设中的应用[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(3):88-90.
被引量:10
2
彭建兰.
在课堂提问中渗透心理学因素[J]
.新课程(综合版),2009,0(12):45-45.
3
杜海蓉.
心理因素对高中音乐鉴赏的影响[J]
.新课程学习(下),2010(10):37-37.
4
许庆凡.
生物教学要注意培养学生的心理品质[J]
.教育实践与研究,2001,0(6):62-63.
5
王丙振,黄建伟.
田径教学中运动损伤的心理学因素探析[J]
.洛阳师范学院学报,2005,24(2):137-138.
被引量:4
6
卢彤.
心理学因素的运用和作文评语的优化[J]
.语文学刊(基础教育版),2006(5):58-60.
7
谢家放.
地理教师应成为一名心理学工作者[J]
.中学地理教学参考,2000(7):65-65.
8
佟乐泉.
一个心理学工作者的学习心得[J]
.语文建设,1984(6):56-59.
9
游秀英.
浅谈对学前儿童进行集体主义教育和发展个性的关系[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1989,18(3):64-67.
10
戴哲人.
《心理学》列入中学教学计划的思考[J]
.安徽教育论坛,2002(4):79-79.
才智
2016年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部