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中学政治教师的教学创新之路——谈反思教材,加工显创新

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摘要 当前新课程改革、高效课堂不断深化,一线政治教师必须不断进行反思,走教学创新之路。那么,新课程背景下政治教师教学创新之路如何走,首当其冲的就是反思教材,并进行加工,突显创新。本文对教材进行反思,并结合教学实际提出了一系列创新教材加工的方法。
作者 罗婷
出处 《才智》 2016年第29期69-69,共1页 Ability and Wisdom
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