信息化模式下中职《平面设计》校本教材实施探究

中职校本教材开发既要以就业为导向又要注重学生成长规律,这要求校本教材兼具实用性和趣味性。随着互联网+时代的来临,结合《平面设计》课程特点,充分依托网络教学平台优势,完善人才培养方法。作者在校本教材开发及实验性实施过程中探究归纳校本教材开发实施的目的、原则、使用方法等,希望对中职学校开发应用型校本教材提供参考。