一个青年教师的教学模式探索之路

教育艺术的生命在于创新,做一个创新型教师,无论教学、科研工作中还是班主任工作,都要不断尝试新的方法。在教学模式的探索之路上经历了尝试、彷徨、探索、顿悟和收获五个阶段。