“互联网+”背景下信息技术与互换性与测量技术实验教学融合研究初探

本文以互换性与测量技术实验教学为研究对象,阐述了该实验教学模式的现状及存在的问题,分析了其发展趋势,以互联网+为背景,针对存在的问题提出了解决方案,对信息技术与公差实验教学的融合性进了初步探索研究。