试论教育生态视域下的外语教学设计

经济全球化、文化全球化、教育全球化已成为必然趋势,英语作为国际通用语言,自然成为各阶段教育重点内容。但外语学习属于跨文化学习,由于文化差异使得学生在语法、词汇、句型理解上存在困难,甚至存在曲解现象。当前我国外语教学现状并不理想,教学质量很多时候难以取得预期目标,教学有效性较差,停留在传统教育思路中,取得的教育效益非常局限。为提高外语教学质量,应加强教学设计,教学模式改革创新势在必行。想要确保教学设计的合理性和适用性,应积极融入教育生态观,基于教育生态视域进行有针对性的外语教学设计。本文将针对教育生态视域下的外语教学设计展开研究和分析。