英语专业学生英语词汇量与阅读能力之间的关系研究

众多研究表明,词汇量的大小直接或间接影响阅读理解的效果。本文采用词汇量测试和阅读测试作为研究工具,调查了上海某高校英语专业学生的词汇量对阅读能力的影响。虽然相关分析的结果表明词汇量和阅读成绩没有显著的相关性,但是词汇量较大的学生还是显示出了较强的阅读能力。这个结果很大程度上是由于样本量太小造成的。