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浅谈新课改下的作文有效教学
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摘要
传统的作文教学在取得成绩的同时,也留下了一些值得思考的问题。在新课程改革的历史背景下,"如何提高作文教学有效性"的问题摆在了每一位语文教师的面前。在吸取传统作文教学经验的基础上,本文提出在作文教学中大胆采用小练笔,提倡在教学实践和生活实践中培养学生的写作能力,让作文真正回归生活。
作者
侯艳洁
机构地区
咸阳师范学院附属中学
出处
《才智》
2016年第33期82-82,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课改
有效教学
练笔
开放式评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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