论入门阶段后的对外汉语语音教学

语音教学是是培养汉语进行听、说、读、写技能的前提,其重要性不言而喻。但近年来,对外汉语教学中语音教学的效果不甚理想,甚至呈现滑坡的态势,这与仅在初级入门阶段强调语音教学的教学安排有很大关系。因此,入门阶段后仍需加强语音教学,本文就入门阶段后语音教学的任务,以及完成这一任务的途径进行了探讨。