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浅谈初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法
被引量:
3
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摘要
新课改实施以来,在教学中关于数学思想和数学方法的渗透成为亟需解决的课题,新课标明确指出:让不同的人在数学上得到不同的发展,重要的是学生数学思想方法的形成和发展。数学教师都深知数学思想和数学方法可以根植在学生的心底,成为他思想的一部分,也会使他受益终生。
作者
陶秀丽
机构地区
辽宁大连普兰店区第十一中学
出处
《才智》
2016年第34期129-129,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学思想
数学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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