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浅谈数学习题的教学
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摘要
在数学教学中如何充分发挥习题的示范作用,这是提高质量的关键。教学过程中的量一量、比一比、画一画、拼一拼等动手操作,动口表述、动脑思维等是用数学知识解决生活中的实际问题的实践锻炼。
作者
冯占济
机构地区
中卫市沙坡头区永康镇乐台小学
出处
《才智》
2016年第34期181-181,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学
习题示范
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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