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生活化问题在小学数学课堂中的应用
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摘要
随着新一轮课程改革的不断深入,各界更加注重把数学教学与现实生活结合起来,提倡让数学教学活动回归生活的本真。小学低年级是学生对数学学习产生兴趣的始发点,把生活化的问题应用到小学数学教学的课堂,一方面可以激发学生的兴趣,另一方面可以帮助学生培养学生的联想能力、应用能力、数学问题意识和创新意识。本文将结合自己的教学案例,谈一谈生活化问题在小学数学课堂中的应用。
作者
祝闯
梁丽
机构地区
海城市马风中心校
海城市析木中心校
出处
《才智》
2016年第35期42-42,共1页
Ability and Wisdom
关键词
生活化问题
小学数学
课堂
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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