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初中物理教学中培养和激发学生学习动机的策略
被引量:
3
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摘要
物理学是自然学科的一个分支,它将会带领我们去探索一个未知的领域,而初中物理是学生追寻物理学奥秘的初始阶段,如何培养和激发学生的物理学习动机对学生物理学习的成效至关重要。本文结合初中物理教学实践对培养和激发学生学习动机的策略进行了探究。
作者
雷致萍
机构地区
山西省吕梁市兴县晋绥中学校
山西师范大学教育科学研究院
出处
《才智》
2016年第35期142-142,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中物理
培养
激发
学习动机
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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