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浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法
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摘要
随着时代的发展和经济的进步,我国为实现综合国力的高质量提升对于教育问题的关注度也随之提高。小学是学生各方面能力形成的关键阶段,尤其是在数学教学过程中形成的思维逻辑能力对于其日后发展都有不可忽视的潜在作用。本文分析了小学数学教学中逻辑思维方法的重要性,介绍了常用的逻辑思维方法,并对提升逻辑思维方法措施进行了初探。
作者
胡国忠
机构地区
德惠市五台乡治水小学
出处
《才智》
2017年第1期69-69,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学教学
逻辑思维
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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