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京津冀协同发展背景下的现代学徒制人才培养模式探究
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摘要
现代学徒制是一种新型人才培养模式,有利于促进京津冀协同发展,为区域发展提供人力资源支持。本文首先阐述了现代学徒制的内涵,然后基于现代学徒制实践经验与存在问题分析,提出了构建京津冀协同发展背景下的现代学徒制人才培养模式的几点建议。
作者
刘静茹
袁芳
宋亚静
董秀娟
机构地区
唐山科技职业技术学院
出处
《才智》
2017年第1期146-146,共1页
Ability and Wisdom
基金
2016年度河北省人力资源和社会保障厅课题(京津冀协同发展背景下的现代学徒制人才培养模式探究
编号:JRS-2016-1026)
关键词
京津冀
协同发展
现代学徒制
培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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