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新课改下初中语文阅读教学浅析

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摘要 "教师是学习活动的组织者和引导者",在我们的阅读教学中教师要成为倾听者,把"点拨"、"启发"、"引导"、"激励"留给自己,把"问题"、"理解"、"领会"、"体味"、"品味"、"感悟"还给学生。我们的阅读教学要培养富有创意的读者。

作者徐华

机构地区大连市普兰店区第二十七中学

出处《才智》 2017年第1期187-187,共1页 Ability and Wisdom

关键词阅读教学初中语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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