地方民族文化资源走进中学美术课堂思考与探析

地方民族传统艺术和文化资源是我们民族文化的瑰宝和劳动人民智慧的结晶,将地方特色文化资源和传统艺术以及非物质文化遗产(美术方面),作为教材引入中学美术课堂,对加强学生对当地特色民族文化资源和传统艺术的了解和传承具有至关重要作用。本文通过对当前中学美术课现状分析与了解,并结合地方民族传统资源的特色,提出将将当地民族特色文化资源引入中学美术课堂的积极作用和对促进地方民族文化发展和传统艺术以及非物质文化遗产(美术方面)传承的具体措施。