小学音乐课堂教学模式建构

随着我国新课程标准的改革和深化,音乐教育不断受到教育教学的重视,音乐教学作为我国教育系统的重要组成部分,对我国教育教学的发展具有重要的意义。但是根据我国小学音乐课堂的教学现状来看,现行的教学模式与当前音乐教学需求已经出现了脱节的现象,因此小学音乐课堂教学要构建符合教育发展的教学模式,从而提高小学音乐课堂的教学效果。本文对小学音乐课堂教学模式的构建进行了探析,并总结了自己的看法。