如何在小学音乐课堂上激发学生的兴趣

现阶段,在素质教育大旗帜的倡导下,教育改革也在如火如荼的进行中,但是由于受到传统教育的影响,在改革的某些方面还不够成熟,学生在课堂上的主体地位还不能够很好的凸显,在学习的过程中,学生对于学习总是处于一种被动的状态,学生仅仅是为了学习而学习,而对于学习没有一点兴趣,例如小学音乐课的学习,其不仅是当今社会发展全面人才的需要,而且对学生审美观点以及能力的培养也是极为重要的,基于此,在本文,笔者就以如何在小学音乐课堂上激发学生的学习兴趣为中心,从不同的角度对其进行分析。