应用型地方本科院校自动化专业课程体系设置思考

应用型地方本科院校是中国高等教育大众化发展的新生本科教育力量,目前很多此类院校正向应用型本科院校转型,转型的重头戏主要看工科类专业,而自动化专业课程体系建设正是本专业转型建设的重要组成部分。本文对自动化专业向应用型转变的必要性和重要性,从培养目标和要求、课程体系设置的目标、导向以及课程体系内容等进行了介绍,对培养实践动手能力和创新思维能力的自动化高素质专业人才进行思考。