如何提高农村小学低年级学困生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师。通过分析学困生学习数学兴趣不高的原因,有针对性地采取切实可行的措施,激发学困生学习数学的兴趣,使他们热爱学习数学,主动学习数学,积极配合老师完成数学学习目标,提高自身的数学学习成绩和数学素质,达到逐步消除学困生,提高数学教学质量的目的。