浅谈如何提高大学历史课堂教学效果——以《中国近现代史纲要》为例

当前大学历史课堂教学依然存在着教学手段落后、授课内容陈旧和过分依赖多媒体的问题,把握教学内容,培养学生学习兴趣,合理使用多种教学模式是提高历史课堂教学效果的途径。