基于心理学角度分析高职学生综合素质

近几年来,在高职学校的教学过程中,对学生的心理健康的重视程度越来越高,心理健康已经成为衡量学生综合素质的一项重要的标准。因此,学校和教师在日常的教学生活中,要善于运用心理学的角度来对学生进行教育,不断提高学生的综合素质,使学生时刻保持良好的心理状态,对于促学生学习成绩的提高也有很大的积极作用。下面本文就围绕这一问题展开分析。