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合理利用分层教学,提高初中英语教学质量
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摘要
新课改和素质教育的全面推进对初中英语教学提出了更加严苛的要求,传统无视学生课堂主体地位不能促进学生个性发展的教学方法俨然不适应时代发展要求,亟待淘汰,而新型、科学的教学方式应运而生,并发挥着巨大效用。分层教学是基于学生最近发展区的一种教学方法,它能激发学生兴趣,诱导学生思维,引领学生探究,极大提升了初中英语教学质量。本文对如何在初中英语教学中运用分层教学提出了自己的建议。
作者
谢宜会
机构地区
淄博市博山区博山镇北博山学校
出处
《才智》
2017年第5期169-169,共1页
Ability and Wisdom
关键词
合理利用
分层教学
初中英语
教学质量
建议
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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